——记岚皋政协委员段祖琼

    她是一个长相并不漂亮，却有着一颗金子般心灵的年轻女教师、委员。2001年秋从安康师范学校毕业后被分配到本县堰门乡任教至今 。在搞好教学的同时，坚持自学，2004年取得了大专学历，2009年取得了本科学历。 由于在教学工作中成绩突出，2007年被推荐为政协岚皋县第七届委员会的委员。
    一、教书育人好园丁
    教学精益求精。她8年里一直担任班主任工作，2008年至2009学年所带的班级52名学生语文期末平均成绩92分，向学校和学生家长交了一份满意的答卷。她除抓好教学工作外，还积极参加县、乡各级组织的赛教活动，曾在县级赛教活动中获得语文组二等奖，作为学科带头人，她多次在乡内、校内上示范课、公开课，得到了校领导和兄弟学校老师的认可和好评。作为一名班主任她一直不断地加强学生的文化知识和思想道德的教育和培养，而且还总结整理教育教学中的经验，撰写了大量的教育教学论文，多次在县教研室组织的论文评比中获奖，2007年12月参加安康市教研论文大赛获小教组论文二等奖。
    关爱学生倍至。特别对于班内留守儿童和家庭贫困的学生尤为关注，每当班上的孩子生病便带他们到医院看病，为其垫付医药费，还多次自己掏钱为贫困学生买学习资料和学习用品。后来她把这些情况写进新浪网中个人博客里，很快就引起了社会上爱心人士的关注，他们主动提出要帮助这些山里的留守儿童和贫困学生。
    武汉的丁先生和他的朋友为她们班上专门成立了“爱心俱乐部”，定期给他们班捐赠图书。2008年新年和六一儿童节分别给班上每个学生寄来了节日礼物，50支钢笔和60个文具袋。截止2008年12月，共为其班捐款3000元，用于本班学生购买图书柜、学习资料  学习用品和体育用品等开支。2009年元月，该组织再次出资900余元为学生购买了新年礼物 。湖南长沙理工大学的伍老师每学期出资1000元用于资助她班的两名贫困学生，每人每学期500元，用于缴纳住宿费和生活费。并定期给这两个孩子寄来衣服和节目礼物，还写鼓励他们好好学习，并会一直资助她们到大学毕业。
    此外吉林省《小学生故事与作文》的主编安女士和她的女儿多次给她们班寄来图书，还在她们的杂志上呼吁城里的孩子给她们班捐赠各类图书。目前她们班共收到来自全国各地爱心人士捐赠的精美图书200余本，建立了班级图书柜，既丰富了学生的课余生活，又增加了学生的学习乐趣。
    二、参政议政佳委员
    政协委员不仅是一种荣誉，更重要的承担一种责任。她成为一名光荣的政协委员后，时刻不忘自己肩上的神圣使命，积极参加政协组织的一切活动，注重调查研究，提出许多针对我县教育方面的提案。七届一次会议上她提出的“关于加强西部校园建设力度的提案”，得到县教体局的高度重视，实施了危房改造工程和初级中学校舍建设工程以及社会援建工程，在西部的总投资达98万元，是东部农村学校的1.15倍，加强了西部校园的基础设施建设 ，促进了教育教学工作的开展；七届三次会议上提出的“关于尽快解决西部边远乡镇师资力量严重不足，专业教师紧缺问题的提案”，县教体局进行了调研，并写了专题报告，报上级及相关部门，同时也采取了一些有效措施，缓解了教师紧缺的矛盾；“关于建立一个山区留守儿童和单亲贫困学生的信息网页，通过网络助学，让更多贫困学生快乐求学的提案”，县教体局采纳其意见，在岚皋教育体育信息网中开辟专栏，收到很好的社会效果。她和其他委员联名提出的有关城市基础建设方面的提案都得到很好的落实，发挥了委员提案应有的积极作用。
    三、人爱爱人大爱疆。正当她和她的学生们感受着来自社会的种种关爱，教育教学和参政议政工作有序开展之时，“5.12”汶川大地震震撼了全国人民的心。
    大地震发生以后，他和她的学生时刻关注灾区儿童的生存和学习，充分利用自己的课堂阵地教育她的学生不仅要有一颗同情心，更要用自己的能力去关心和帮助灾区的小伙伴。在她的指导下，全部学生纷纷动手制作爱心卡片，并写下情深意浓的祝福。与此同时，段老师也一直想尽自己的能力为灾区的学生做点有意义的事，每天工作之余便在网上搜索灾区的最新情况，当她得知地震重灾区北川有一群爱心志愿者办了一个暑期辅导班，为灾区孩子传授知识，抚慰他们幼小心灵时，便毫不犹豫地在网上报名了。作为有着8年教龄的老师来说，她觉得自己有能力去灾区做一名志愿者老师。于是她和北川一线的中国心志愿者团队领导取得了联系，提供自己大量的个人资料和工作简历，一个星期后终于接到通知，准许她加入中国心志愿者团队，到北川支教。
    当大家得知段老师将去灾区时，家人和朋友都十分的担心她的个人安全。而且去当志愿者就必须自己出资，粗略计算一下也要花几千元。朋友劝她干脆把这些钱捐给灾区算了，何必自己去冒险呢？但她认为出资和出力有不同的意义，仍旧执意前往，并做了充分准备，为了不给灾区的物资供给增加负担，她自带了被褥和必需的药品。在学生放假的当天，7月4日清晨带着全班学生亲手制作的爱心卡片，从学校出发前往北川。为了不让家人担心，对自己的亲人声称是单位派自己到西安学习。
   北川任家坪阳光小学志愿者辅导班位于北川县城外500米的曲山镇，距北川中学不足200米。其条件十分艰苦，帐篷搭在马路边上，灰尘大噪音重。老师上课必须扯着嗓子吼，一节上完口干舌燥，声音沙哑。由于该队的老师一般两个星期更换一次，有时会出现缺老师的情况。段老师便主动提出哪里缺人她就顶上去的大胆要求。在北川支教期间她充分发挥了小学教师门门功课都能上的优势，尽心尽力地为灾区孩子们服务。
工作之余便和志愿者们一起走村串户到学生家里进行家访，了解学生的家庭情况，为他们建立电子档案，并以组织的名义在网上呼吁全社会来关注这些灾区贫困和单亲儿童，让资助和受资助的学生签订了一帮一的承诺书。
    灾区志愿者的生活条件非常艰苦，很多志愿者在服务期15天满了以后纷纷撤出灾区，而段老师却克服了重重困难，一直坚持到8月15日和政府交接之后才离开，一共在灾区服务42天，出色地完成了暑假支教任务，得到当地政府和老百姓的一致好评，团队领导也给予了充分的肯定和高度评价。
    回到工作单位以后，段老师仍然时刻牵挂她在灾区的学生，为帮助灾区孩子学习，她分两次寄出了466元给她的学生，以尽自己的绵薄之力。
    她用这次行动给班上的孩子树立了一个榜样，目的是教育他们将来要感恩回报社会，成长为一个对社会有用的人才。
    这就是认真做好本职工作，参政议政履行委员职责，热心参与社会公益事业的段祖琼委员 。 回望过去，成绩突出；展望未来，任重道远。她所做的一切无愧于一个教师委员的称号。