安康市政协委员

      大家好！“书香政协·安康悦读·委员邀您共读书”。我是市政协委员曹雅，我在安康市汉阴县凤台小学邀您共读《习近平谈治国理政（第二卷）》。重温经典，依然心潮澎湃、受益匪浅。
      家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家，孕育生命，承载亲情，延续传统。家人，血脉相连，生死相依，是最亲近的人。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情，注重家风和家教。家风是一个家庭的成员在共同生活中形成的较为稳定的传统风尚、风格、作风、道德面貌。家教即家庭教育，是贯穿人一生的教育。不论时代风云变幻，不论生活在何处，我们都要重视家庭建设，注重家风和家教。
       “没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”作为一名小学教育带头人，我们在正确处理家庭教育、学校教育和社会教育的关系中，摆正学校教育的位置，依托县教体局心理发展与家庭教育指导中心的平台资源，逐步建立以学校领导、心理教师、教学能手、专家学者、社会精英、优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育指导讲师团，着力构建家长学校，不断加强和改进家庭教育。
       凤台小学共有在校学生1903名，建立完善1903份家长个人电子档案， 共有3200名家长参与完成。一是重视在学校内部进行家长学校建设的宣传教育引导，取得共识的基础上，明确全员责任，在教师层面进一步增强家长学校建设的责任感与使命感；二是敏锐把握关注外部教育生态，进一步增强营造良好家庭、学校、社会三位一体的育人氛围。三是坚持“学会借力、相互给力、形成合力”的原则，达成“家长好好学习，孩子天天向上”的共识，创新方式，与时俱进提高家长学校的办学质量与效率；四是家校合作，着眼为孩子终身发展负责的态度，让学生能够协调健康全面发展。

      深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，推动家庭教育促进法的宣传普及和贯彻实施，积极探索家长学校建设实施路径，提升家长学校的办学质量，切实解决家校合作的实际问题，让我们倍感使命光荣，责任重大，虽任重且道远，但我们始终坚信，家长是学校最坚定的同盟军，最好的同行者，最忠诚的合作伙伴，相互给力，形成合力，一定能在家校共育的路上结出累累硕果。

     大家好！我是黄祖贵，受安康市政协委员曹雅的邀请，参加“书香政协·安康悦读·委员邀您共读书”活动，我在安康市汉阴县凤台小学和您共读《习近平谈治国理政（第二卷）》。 
      《习近平谈治国理政》一书，是当代中国马克思主义的杰作，也是体现中华文化的范本，放射出灿烂的人文之光。书中的人文思想、人文情怀和人文理念，继承和弘扬了中华优秀传统文化，增强了中华民族的文化自信。给我感触最深的是，习近平同志指出，精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文化源远流长，蕴含着丰富的精神和道德资源，孕育了中华民族的宝贵人文品格。这种品格，主要体现为中华文化具有包容和忍耐、崇尚亲和友善、博采众长和与时俱进的特征。
      作为一名小学语文教师，要认真学习、准确理解这部著作的精神实质和科学内涵，全面准确地将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学，按照习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个相统一”的要求，从娃娃抓起，增进他们对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，让孩子从小把祖国铭刻在心里。
      孩子是祖国的希望。要使他们成为21世纪的接班人，除了有渊博的知识、强壮的体魄，更需要从小培养他们一颗赤诚的爱心和爱祖国的情感。爱国主义是一种伟大的精神力量，是历史赋予每个教育者的责任。我们将由浅入深地开展传统文化和爱国主义教育，将中国优秀文化知识引入课堂，引导孩子们了解中国历史、文化，热爱祖国、热爱家乡，塑造“中国心”。

      大家好！我是伊群，受安康市政协委员曹雅的邀请，参加“书香政协·安康悦读·委员邀您共读书”活动，我在安康市汉阴县凤台小学和您共读《习近平谈治国理政（第二卷）》。 
      通过学习，让我对文化自信有了更加深刻而全面的认识。正如习近平同志所指出的，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”中华文化之所以为中华文化，就在于它以人文思想作为最主要的根基、最牢固的磐石。对历史文化特别是一代代传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文润事、以文资政，不断丰富中华文化人文思想。
      习近平总书记讲，道路自信、理论自信、制度自信，归根结底是文化自信，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。中国特色社会主义文化有三大支点：中华民族五千年文明发展历史所孕育的中华优秀传统文化，我们党领导人民在革命建设改革当中所创造的革命文化、社会主义先进文化。这三大支点各有自己的优势，而且一脉相承。我们无论是全面建成小康社会还是实现中华民族伟大复兴，这三种文化、这三大支点对我们来说都是我们党的最大优势。
      身为一名教育工作者，我们要以培养学生文化自信为己任，在开展德育工作时应该在文化传承与创新的视域下，充分了解当代小学生的文化素养现状，探究文化教育在各教学中的实现途径，构建教学新模式，用社会主义核心价值体系构建学生的文化核心，让学生在高品位的校园文化环境中体验人生意义，陶冶情操，让学生在现代、科学、温馨的文化环境中养成健全的人格和高尚的品德。